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A propos de ce questionnaire d'enquête :

Questionnaire diffusé sur Internet auprès du Panel Consommateurs de Creatests pour le compte de l'étude de marché quantitative N°2046 «  Cours d'orthographe et grammaire  ».

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Q1.Etes-vous parent d’un ou plusieurs enfant(s) de moins de 18 ans ?

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  • Si le répondant n’est pas parent , le répondant est redirigé vers la conclusion

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2. Page 2


Q2.Dans quelle(s) tranche(s) d’âge se situe(nt) cet/ces enfant(s) ?
Q2.(Plusieurs réponses possibles)

*Filtres de redirection associés à la page :

  • Si le répondant n’a pas d’enfants âgés de 10 à 17 ans , le répondant est redirigé vers la conclusion

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3. Page 3


Q3.Considérez-vous que le système d’enseignement public permet aux enfants d’avoir une parfaite maitrise de l’orthographe et de la grammaire française à la fin du lycée ?
Q4.Vos enfants rencontrent-ils des difficultés en grammaire ou en orthographe ?
Q4.
(Par rapport au niveau attendu pour les enfants de leur âge)

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4. Page 4


Selon un récent sondage réalisé par « Projet Voltaire », 45% seulement des 85.000 utilisateurs du logiciel maîtrisent les règles d’orthographe et grammaire

                                                                                           *Source: Aujourd’hui en France 11 juin 2015

 

L’école primaire bénéficie du même temps pour initier à des matières supplémentaires telles que l’informatique, les langues étrangères…

 

Le temps alloué à l’apprentissage de l’orthographe diminue.

Or, ne pas maîtriser l’orthographe peut devenir un frein réel pour une évolution professionnelle.

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5. Page 5


Le projet


Il s’agit de la création à Poissy d’une agence proposant des cours d'orthographe et grammaire :

  • Aux élevés de CM2 à terminale ;
  • Aux adultes gênés dans leur univers professionnel.

 

La méthode pédagogique :

Il s’agit d’une méthode pédagogie interactive et participative (travail en groupe) :

  •  les dictées sont utilisées pour mémoriser les règles et les appliquer sans avoir à réfléchir
  •  la collaboration entre élèves est favorisée car elle est vecteur d’apprentissage
  • L’erreur des participants est source de progrès, le travail en groupe permet de mieux assimiler, chacun va participer et apprendre en même temps

 

* le bouton "Suite" apparaîtra dans quelques secondes

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6. Page 6


Le déroulement des cours :

 

Les cours se déroulent dans des groupes de 10 personnes maximum, groupées par niveau.

 

A chaque séance d’une heure :

-          Une dictée courte est effectuée pour détecter les erreurs

-           Les textes produits par les participants sont affichés pour qu’ils puissent confronter les différentes graphies

-          Un débat s’instaure où les élèves sont invités à justifier leurs graphies et à argumenter pour trouver la graphie correcte

-           La règle est expliquée

-           Une nouvelle courte dictée ou des exercices sont effectués pour ancrer et valider l’apprentissage de la règle

 

Un suivi par élève séance par séance sera disponible pour mesurer les progrès.

* le bouton "Suite" apparaîtra dans quelques secondes

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7. Page 7


Q5.Après la lecture de cette présentation, indiquez svp. votre degré d’accord avec les affirmations suivantes :
Q5.
Evaluez votre degré d’accord avec ces affirmations en leur attribuant une note de 1 à 5 :
1 = « Pas du tout d'accord »
5 = « Tout à fait d'accord » ;

Les notes intermédiaires vous permettent de nuancer votre jugement
1 = Pas du tout d’accord 2 3 4 5 = Tout à fait d’accord

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8. Page 8


Q6.Seriez-vous susceptible de faire appel à cette agence (pour vos enfants ou pour vous-même) ?

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  • Si le répondant ne serait pas susceptible de faire appel à cette agence , le répondant est redirigé vers la page 9

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9. Page 9


Q7.Pourquoi ne feriez-vous pas appel à cette agence ?
Q7.(Plusieurs réponses possibles)

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10. Page 10


Qu’en pensez-vous ? De manière générale…

Q8.A votre avis, pourquoi un adulte qui fait beaucoup de fautes d’orthographe ne fait-il pas de démarche pour s’améliorer ?

*Filtres de redirection associés à la page :

  • Si le répondant ne serait pas susceptible de faire appel à cette agence , le répondant est redirigé vers la conclusion

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11. Page 11


Vous seriez susceptible de faire appel à cette agence pour des cours de remise à niveau en orthographe et grammaire…



Voici un rappel concernant le déroulement des cours…

Les cours se déroulent dans des groupes de 10 personnes maximum, groupées par niveau.

A chaque séance d’une heure :

-          Une dictée courte est effectuée pour détecter les erreurs

-           Les textes produits par les participants sont affichés pour qu’ils puissent confronter les différentes graphies

-          Un débat s’instaure où les élèves sont invités à justifier leurs graphies et à argumenter pour trouver la graphie correcte

-           La règle est expliquée

-           Une nouvelle courte dictée ou des exercices sont effectués pour ancrer et valider l’apprentissage de la règle

 

Un suivi par élève séance par séance sera disponible pour mesurer les progrès.

Q9.Quel serait le prix maximum que vous seriez prêt(e) à payer pour une séance de cours d’une heure ?
€ / cours d’une heure

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12. Page 12


Q10.A votre avis, quel serait l’emplacement idéal de cette agence ?

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13. Page 13


Q11.A quel(s) moment(s) de la semaine et/ou de l'année seriez-vous susceptible de mettre votre/vos enfant(s) dans ces cours (ou de participer vous-même)?
Q11.(Plusieurs réponses possibles)
En semaine scolaire :  
Le mercredi :  
Le samedi :  
Durant les vacances scolaires :  
A d’autres moments :  

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14. Page 14


Q12.De quelle(s) façon(s) aimeriez-vous être informé(e) de l’ouverture de cette agence spécialisée ?
Q12.(Plusieurs réponses possibles)

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15. Page 15


Q13.Enfin, si vous avez des remarques, idées et/ou suggestions à soumettre au créateur de cette agence, veuillez les indiquer ci-dessous svp :
Q13.(Réponse non-obligatoire)

*Etape suivante pour le répondant : Conclusion

* ces éléments sont des indications pour comprendre la structure du questionnaire et ne sont pas affichés au répondant


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